上课开小差检讨书

时间:2024-04-27 22:39:29 检讨书 我要投稿

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上课开小差检讨书

上课开小差检讨书

  在学习、工作、生活中犯错误以后,往往被要求写检讨书来自我悔过,请注意检讨书里面要交代清楚行为。问题来了,检讨书应该怎么写?以下是小编为大家收集的上课开小差检讨书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  上课开小差检讨书 篇1

  您好!

  我怀着后悔的心情写下了这封检讨书,对于这次我不认真这件事,我感到非常的抱歉。您一再强调上课要做到专心听讲,可我却没有把这件事情做好,老师,对不起。

  那天上午的最后一节课是老师您的课,上课后老师您在讲台上就强调这节课要专心听讲,不能开小差。我觉得这节课不听应该没事,所以就找同桌玩了起来。我瞥了同桌一眼,用眼神示意她,我好无聊。他好像看懂了我的意思,也做出与我一样的表情。我低下头,悄悄的对他说:“一起来玩?”他点了点头。我找出一张纸,准备与他来玩五子棋。刚开始我和他玩的声音还比较小,时不时也瞥了瞥老师,看老师没有注意到,我们就放心大胆的玩了起来。后来不知怎么的,一根粉笔砸在了我们中间。我心想应该是老师发现了,我和同桌都羞愧的抬了抬头,看见老师您正在愤怒的看着我们。“你们胆子还挺大啊,刚刚我说上课要专心听讲,你们就在这里开小差。”老师您又瞪了我们一眼,后来就叫我们到办公室去了。

  老师,您在全班人的面前这么严厉的批评我们,也是不想让其他同学像我们一样上课不认真听讲,开小差。我这么做辜负了父母老师你们对我的期望,我也辜负了自己。我在上课时开小差,不仅影响到了其他同学,也打扰到了老师您上课,没有尊重老师您。旁边的'同学想要认真听课,可是我在旁边吵闹,那肯定就打扰到了他们。我影响了班级的纪律性,我这么做,可能让别的同学也会效仿我,这样我就带来了坏的影响。老师,您在讲台上这么认真的讲课,而我却在下面不认真听讲,开小差,我让您工作分心,让您为我的学习担心。我感到非常抱歉。

  经过这件事情的发生,我有了深刻的反思,所以我决定以后上课我都会专心听讲,不开小差,认真的做课堂笔记。品学兼优是我们学生应有的品质,我们要培养自己好的品质。

  相信老师您看到这篇检讨书会看到我的态度,也希望老师您能够原谅我。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

  上课开小差检讨书 篇2

尊敬的老师:

  您好!

  这个星期是开学的第一个星期,所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中,刚开学,和同学们见面难免会聊一些过年的事情,所以我上课的时候和旁别的人开小差讲话了,聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多,事情是这样的。

  昨天上您的课,由于老师布置作业都写完了,所以我就感到有些无聊,便想和旁别的人聊一下天,虽然我知道这样是不对的`,但我依然犯罪了,我说了一句,这年的年真难过啊,没有多少压岁钱,我只领到1500多,真是太少了,谁知旁边的人说了一句1500?这么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我说:1500?多,你知道么,今天我姐都没有给我压岁钱,本来我可以领xxxx多的,自己在学校还是可以留下1000多的,可是现在你看,只留了几百,差不多过年打牌都输了,现在那有钱用哦!可是旁边的依然跟我说我的钱多,无奈,只好跟她吵起来,就是这样,我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习,我知道这样对我来说是个罪过,自己不学习,影响别人,这样我在别人的心中留下了一个不好的影响,所以我打算以后上课要认真听讲,认真完成老师布置的任务,不影响他人的学习,我知道我这样会影响他们以后的前途,会令他们以后的生活有影响,所以现在我是在认真的在写检讨,检讨我的种种错误,深刻认真的反省自己的错误,并且解决我所犯的这样错误,这样对我和同学们都有好处,所以我要更加努力的克制自己,让自己上课少开小差少说话,认真努力的学习。

  所以我在这里,我希望老师能够再给我一次机会,让我能够有一次改过自新的机会,让我充分的意识到这样做的后果,并且清楚的了解到这样的严重性,让我可以有一次继续努力的机会。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

  上课开小差检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德。但我却没有做到。

  错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲,并且打扰到其他的同学,其结果损害了多方利益。这种行为,即使是并没有给别人带来伤害,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐和一时的想法,完全不理会老师的感受,这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的是我自己;我这样做,看似在现在玩的开心,实际上是在害自己。而且,一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以,当老师对我进行批评教育的时候,也是为了让我深刻的`认识到这点。

  这次讲话违反了课堂纪律,影响了老师的工作,又辜负了父母对我殷切希望。更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。上课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在课堂上不遵守纪律了。

  虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怪自己才疏学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。为了感谢老师的谆谆教诲,我一定会吸取这次教训,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

  此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  上课开小差检讨书 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  还好老师您没有直接打电话到我的家长那里。我承认我今天上网课时候开小差错了,我愿意为了获得老师您的原谅而接受您对我的惩罚,不管是写检讨书还是罚背课文,我都愿意接受惩罚,只要老师您不要再因此生气,气坏了您自己的身体。

  今天上网课时候开小差,是因为我昨晚上做题目做太晚了,今天上课控制不住的想要打瞌睡、眯眼睛,我为了不让自己在网课期间睡着,我便在家拿出了我平日里在家做运动的'工具在手上转悠了。其实,将心比心地想,如果换做我是老师,您是我的话,我通过视频看见我的学生在家里手里拿着健身器材在那里“把玩”,我也一定向您一样气炸了的!

  可老师您一定要相信我,我今天上网课会把那个健身器材拿出来把玩,完全是因为我真是要睡着了,太困了,困得上下眼皮都在那里打架了,如果不拿一点东西在手上活动一下的话,或许您又得怪我上网课打瞌睡了……

  不过,总而言之,我上网课开小差还是我不对的,这是我的错误,我愿意接受您的惩罚,只要您不要再生气了就好了。

  如果有必要的话,我也愿意在班级群里公开道歉,承认自己的错误的。毕竟今天我上网课开小差时,其他同学也都因为您的截图而都看见我在那里开小差了,如果我不出来公开做一下检讨,不出来公开道歉一下的话,说不定真会有同学以为这样的行为没有错误,而出现许多同学效仿的情况。您要是觉得有必要的话,我愿意在班级群里公开道歉的!毕竟这是我犯下的错误,我不能不出来认错,万一被有些同学学了坏样,那我的罪过就更大了。

  我相信很多同学都是这样,在一件事情没有得到惩罚,或者没有付出一定代价的时候,大家都会觉得这件事做了是没有什么关系的,而我在上网课时开小差这样的事情正是这样的。我想我还是站出去给同学们公开道个歉更好,免得到时候影响您网络课堂的质量,出现许多像我一样上网课开小差的同学就不太好了。您说是不是呢?

  经过学生我深刻地反思和检讨,本人已知错,希望老师原谅,希望老师给学生我一个改过自新的机会,我向您保证,下一次上网课我想要睡觉的时候,我就站起来,不给自己开小差的机会!

此致

敬礼!

  检讨人:__

  20__年_月_日

  上课开小差检讨书 篇5

尊敬的xx:

  您好!

  非常的抱歉在您的课上犯下这样的错误,明明您已经说过了这个学期学习的重要性,可是我居然在转眼间就开小差!实在是愧对您的教导,愧对您的教育。

  作为一名学生,我察觉到自己现在都在某些地方有了一定的缺失,在心态,行动,思想上面都比之前的目标都有了一些偏差,而且多数都是朝着不好的方向!我知道这是不行的!这不仅严重的影响了自己的`学习,更会拖慢班级整体的平均分!给班级抹黑。我也知道,作为一名老师,您对我的管教是因为在意我,您不会轻易的放弃每一位学生,我也不希望自己就这样被自己放弃,我要在这之后做出改正,做出改变,希望能在您的帮助下改正自己。

  我对最近的自己做了一个自我鉴定,发现了许多不好的改变,我对此做出以下的总结:

  首先,在学习的心态上,我现在渐渐的开始对学习变得不是那么的上心,我想主要是因为最近在学习上遇到的困难给自己带来了不小的打击,我也察觉到自己最近有些跟不上,面对那些不擅长的科目也常常有些想放弃的想法。我知道这是不可取的,但是每当在学习中遇到挫败感就忍不住去逃避。

  其次,就是我的行动上,最近的心态实在不适合在学习上冲刺,但是现在的我们非努力不可,但我的行动实在是背道而驰。这也是应为最近心态的影响,对学习的消极影响到了自己在其他学习的行动力上,这样下去会不断的影响到其他的科目上,导致我整体的成绩下降。我必须经快的调整自己的心态,改正自己的消极想法。

  最后也就是思想上。不断的打击和挫折让我最近也总是很消极,有的时候也不知道自己在想什么,也许只是想要逃避学习。就想这次上课的开小差一样,想着放空自己的思想就能暂时的逃避学习的苦恼,甚至有的时候连自己当初的目标都变得无所谓了,实在是过于堕落。

  自己的这些问题,其实都是最开始的那点小挫折引起的,但是在学习中却没有积极的去改正,导致最后堕落成了这个样子。我希望现在改变还能来的及,我会好好的努力改变自己的情况,还请老师多多管理和指教。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上课开小差检讨书 篇6

敬爱的老师:

  你好!

  今天我和一位同学在英语课开小差被英语黄老师发现了,我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了,我和他仍然还在滔滔不绝的说话,英语老师生气了,我们却浑然不知,等我们一齐抬头往上看时,我们才知道,已经把老师搞得火冒三丈了,才明白后果严重了。

  在放学后接受了一番劈头盖脑的批评后我终于明白了我为什么被点名罚站了,我竟然以为考了95分就可以为所欲为了,被罚站活该。

  通过这件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠关系来达到。老师,如同自己在洞中挖掘时井上给予我们空气的'送风机,是支撑洞穴的支柱。在学习时开小差就如同是支柱倒了,送风机停了,随时都有可能死亡。

  在这里,我将对每一个被我浪费了时间的同学说对不起,对老师说对不起。谢谢老师,因为老师你让我明白了自己的不足,我以后坚决控制自己不开小差,不会让类似的事情再发生了,也保证不会再让这类检讨再一次出现在你的面前。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上课开小差检讨书 篇7

  x月x号中午,我在寝室洗完衣服后,顺便使用室友杨琪的手机听了一下音乐,结果被政教处主任抓住了现形,给班级抹黑。对此我感到十分抱歉,向大家先说一声对不起。

  既然是检讨,就应该好好反省一下。那么错误出在哪呢?首先不应该在中午洗衣服;其次更不应该用手机听歌,还有要出言阻止其使用手机。手机是在我手上被执法人员抓住,也就是第一责任人是我。

  由此我总结出一句话;不是我的东西不要随便动,是危险物品坚决不要碰。希望大家牢记。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅庐的小子,对一切事物都很好奇。

  前面所述的事件如果要更深入追究,那么时间是这个教育制度下的必然结果,并非一次偶然事件。应试教育的宗旨:结果为大。重视学习的结果,而非过程。为了一个好结果,默认可以不择手段来达到目的.。其中有千方百计为此挤时间和让大家安心,强制地禁止使用手机是其必然的结果。

  应试教育制度中隐含了一种软暴力,它阻碍思维的自由发展,形成定向思维,扼杀许多特别的创意。

  在说说上学期我成绩下滑飞快的原因,有一条是现阶段想起来。我当时对这个教育制度充满迷惑,对高考迷茫,没有目标,没有动力,这是学习下滑的根本因素。其懒惰,不愿做作业只是其中的表象。想要搞好学习,必先立一个明确的志向,有志向就有动力、。有了动力的源泉何惧成绩差?但先前我怎么那么迷糊,连这点都没看穿?

  回到最初事件,看似偶然,其实是必然的结果。我错在大意,错在好奇,错在无知,错在愚蠢。饿甘愿受罚,谁叫我那么傻。

  此致

  敬礼

  检讨人

  20xx年xx月xx日

  上课开小差检讨书 篇8

尊敬的老师

  您好!

  我对不起您一贯对我们的教导,没有遵守我们学校和班级的制度,没有做好我身为一个学生应该要做到的事情,在您认真讲课同学认真听课的时候开了小差。明明同桌都在认真听课,可我仍然要跟他说话,在自己不好好学习的同时还让同桌也没有办法好好的学习,这种行为是非常自私也是非常不道德的。

  但是直到被您训斥之前,我都没有认识到我这件事情的错误,甚至还觉得这只是一件小事,在课堂上有走神开小差之类的行为是很正常的,从自己的心里就没有好好的约束自己,对自己的要求还不够高才会出现这样的问题。

  毕竟老师一直就在跟我们强调班风班纪的问题,这么来要求的情况下我还表现出这个样子,确实是非常的`让老师失望了。我知道老师生气和失望都是因为想要我成才,不管是父母努力的在上班挣钱还是老师您努力备课教学,最终的目的都不是为了自己,而是为了我们。

  正是因为知道这样,我才对自己的行为更加厌恶,为什么我就不能向其他同学那样老老实实的上课听讲吗?就算我现在上课听得懂,在班上的成绩也不算差,如此的行为保持下去的话也是非常的危险的。就像那句话说的,任何一桩悲剧的发生,在一开始都是一件小事所引起的。

  如果我以后成绩上下降了,那么现在我对于学习的不重视不认真绝对是事情的起因,如果我能够从最微小最基础的地方做好自己该做的,那么基础稳固就自然会不断地学习,不断地向前进。

  所以我现在对于我这样上课开小差讲小话一事已经提起了最高的警惕,我明白我的目标是什么,也明白我目前的短期目标就是要在xx考之中考出一个好成绩,为了这个目标我应该规划好自己的时间,安排好自己的学习进度,同时将可能会影响我学习的缺点一一改正。

  我也感谢xx老师您指出了我的这个不足,因为自己是很难找到自己的缺陷,但是既然老师您发现了我就没有理由不去将他改正,让我成为一个对得起父母老师的好学生。请您相信我在这件事情后我的上课和平时学习态度绝对会有一个巨大的变化,我也希望我的变化除了让老师您欣慰以外,还能够给班上的其他同学做一个表率作用,让大家都能够改掉自己的坏毛病,认真学习,不开小差,一起形成成一个爱学习,喜欢学习的班级。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

  上课开小差检讨书 篇9

尊敬的老师:

  您好!

  今天,我上课没有认真听讲,开了小差,没有听到重点,这点我有损失。希望老师能原谅我,我在上课的时候因为XX事,而被您批评了,这也是我的错,我没有尊重您。我开小差,是不尊重老师的行为,我给您道歉。您给学生讲课就很累了,还让您多看一份检讨,这也是我错的之一。我以后不会在开小差了,希望您能原来我这次开小差,我以后上任何课都会好好听讲,不会在开小差了,我向您保证,如果我在开小差我就罚我自己。写一份更深刻的检讨。

  老师,今天我在您的课上开了小差,我很内疚,因为您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。但是您讲的`都是重点,这对我们今后会有很大的帮助,我现在的疏忽可能会影响到以后。老师,今天这份检讨,我将在这里好好检讨一下我自己,在您的眼里,学生都是你的孩子,您给我们讲知识,告诉我们道理。我们还上课开小差,真是不应该,因为您是最辛苦的,老师,应该算是最辛苦的职业了,您为国家默默付出,每天早起,晚归。备课。您不管风吹日晒。天气多恶劣。不管是不是生病了,您都坚持来给我们上课。您都来给我们讲知识。

  您一直坚持着。我们还上课开小差,我们这么做是错了。我一定会慢慢改过来。您对我的训斥也是对的,因为我上课开了小差。您是怕我们学不到知识而担忧,所以才罚我们。老师您罚的对,这是我们的过错。老师!我在这里,像您保证。我再也不会开小差,不好好听讲了!

此致

敬礼!

  检讨人:XX

  20xx年XX月XX日

  上课开小差检讨书 篇10

尊敬的老师:

  您好!

  今天我和一位同学在xx课上开小差被老师发现了,我们一起被点名并站起来了。虽然被罚站了,我和他仍然还在滔滔不绝的说话,老师生气了,我们却浑然不知,等我们一齐抬头往上看时,我们才知道,已经把老师搞得火冒三丈了,才明白后果严重了。

  在放学后接受了一番劈头盖脑的批评后我终于明白了我为什么被点名罚站了,我竟然以为考了高分就可以为所欲为了,被罚站活该。

  通过这件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的.,而不能靠关系来达到。老师,如同自己在洞中挖掘时井上给予我们空气的送风机,是支撑洞穴的支柱。在学习时开小差就如同是支柱倒了,送风机停了,随时都有可能死亡。

  在这里,我将对每一个被我浪费了时间的同学说对不起,对老师说对不起。谢谢老师,因为老师你让我明白了自己的不足,我以后坚决控制自己不开小差,不会让类似的事情再发生了,也保证不会再让这类检讨再一次出现在你的面前。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  上课开小差检讨书 篇11

尊敬的老师

  您好!

  我是您班上的xx同学,在开学的时候因为上学期的优秀表现还被您评为了三好学生。并在这学期担任班上的学习委员,成为了您的得力小助手,您还多次在老师和同学们面前表扬和夸奖我。但是此次我却在上课开起了小差,让您对我失望了。

  所以我必须要写下这份检讨书,来为我的错误做深刻反省。

  我作为班上的学习委员,竟然在课堂上开起了小差,注意力不集中不说还带头和同学说起话来。以下是我对我这一行为的反省和检讨。

  第一,上课开小差耽误自己的上课时间,一节课的时间就这么短,还不认真听,没有学到内容是我自己的损失。你花一分钟时间走神,你一分钟的知识就没有学到;你花两分钟的时间讲话,你两分钟的解题方式就没弄明白。所以说在课堂上的每一分每一秒都是珍贵的',我们不应该把时间浪费在走神,讲话,开小差上面,这是很不值得的。

  第二,上课开小差耽误学生的听课时间,没有给同学树立好的榜样。可能有的同学上课上的好好的,她看见你在开小差,突然也想开小差,因为她们会想,学习委员都在开小差,那我也玩一下也没关系。学习委员就应该做学生们学习的榜样,热爱学习,帮助其它同学学习,不像现在这样还在课堂上开小差,影响其它人学习,那我这个学习委员做的也太不尽职了。

  第三,上课开小差是对老师的一种不尊重。老师们每天辛辛苦苦备好第二天要上的课,就是希望我们每一位同学都能够在第二天的课堂上能够听的更好,更容易理解。老师扯着嗓子在上面,把知识教给我们,而我居然还在下面上开小差。无视老师的备课成果,无视老师已经沙哑的声音。更加抹杀了老师以往在同学和老师们面前夸奖我从来没有犯过错的事实。

  所以我要改正,我要在课堂上认真认真地听好每一堂课,勤做每一科的笔记,积极主动回答各科问题,让同学以我为榜样,带领同学们走上学习的道路,最后提高我们班级的全体成绩。让我们班在期末考试的时候冲进年纪排名的前五位。我一定不能再辜负老师对我的那一份信任和期待了,我一定要做的更好,让老师看到,我还是以前的那个老师的得力助手,同学们学习的好榜样!

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

  上课开小差检讨书 篇12

尊敬的老师:

  您好!

  在此,我满怀愧疚心情递交这份上课吃零食的检讨书,以深刻反省我自身存在的错误。回顾错误,当天我由于早餐没有吃饱,上午第四节课堂上就已经肚子很饿了。于是就拿出了藏在书包里的一包奥利奥饼干,就偷偷摸摸得吃了起来。

  现如今,我的错误完全暴露,经过深刻反省反思以后,我内心感到无比的懊悔与难过。经过老师的批评指导,我现在也已经完全明白了自身错误的所在:

  一,我上课吃零食违反了课堂纪律,给周围同学作了不良示范,严重得影响了学风规范,败坏了上课质量。作为一名在校学生,理所应当遵守学校各项规章制度,上课吃零食的行为就明显得违反了课堂纪律。我的行为让其他同学看到,同学也都可能效仿,或是干脆以为课堂纪律是可以随便践踏的,这就造成了非常不好的影响。

  二,我上课吃零食也是一种缺乏自我约束力的表现。作为一个人,理所应当具备基本的自我约束力。早餐没吃饱,肚子饿可以理解,但是完全没有达到不吃零食就瞬间饿死的`情况。完全可以暂且忍耐,等到午饭时候去吃饱饭,没有必要就这么心急火燎得在课堂上吃零食。

  三,我上课吃零食也是存在侥幸心理的表现。我还以为自己吃零食不会被发现,可是恰恰就是会被发现。侥幸心理是万万要不得的,必须严肃面对。

  总而言之,我上课吃零食非常不好。在此,我要向班主任作出严肃保证:从今往后,我再也不上课吃零食了,我必须严格遵守课堂纪律,认真学习。下阶段必须努力提高自己的学习成绩,以表达我对此次错误的切实反省。

检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

  上课开小差检讨书 篇13

  尊敬的教员您好:我叫xx。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔,写出以下检讨,希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!我保证这是第一次也是最后一次,事情的经过是这样的!

  我于x月x日上午在教室玩手机,被教员你发现,然后手机被收了,后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!

  1.没遵守好条例条令,学习不够深刻。

  2.对自己的要求太过于放松。

  3.思想上不够重视。

  4.组织观念淡薄。

  改正:

  1:在以后的学习过程中,认真听讲,认真填写好试验报告。

  2:在以后的学习过程中,不在化验室吃零食,玩手机。

  3:遵守好条例条令,不做违反条例条令的事情和规章制度。

  4:听从教员的安排,尊重教员,听教员的话,爱护好化验室的仪器。

  希望教员能给我一次机会,我保证绝不会在发生相同的.事情,请教员监督,也希望战友们引以为见,不要犯同样的错误。

  尊敬的教员:

  我的检讨完毕。

  此致

  敬礼

  检讨人

  20xx年x月x

  上课开小差检讨书 篇14

尊敬的班主任:

  您好!

  对于我上课开小差没有认真听课的事,我在这里向您道歉,向父母道歉,也向我自己道歉。对老师对父母道歉是因为我辜负了你们的期待和付出,对自己道歉,是因为我上课不认真听讲,就会后面学习跟不上考试考不好的后果,是对自己的不负责,我后面肯定会后悔。等到了将来,中考或者高考甚至工作的时候,我没有好的选择,一定会埋怨当时(也就是现在)的我为什么会不好好听课,不好好学习,导致现在这个样子啊,一个好的`学校一个好的工作都没有选,只能让别人来选我。

  现在我在这里向您进行检讨,同时也是在提醒我自己,希望能够让自己知道自己是错在哪里,是有哪些地方有不好的,这样可以更好地改正这些缺点:

  首先,我上课开小差不好好听课,势必会导致自己对学习会有弄不懂的地方,这样自己课后就会有许多的疑问,就要花费休息的时间去弄懂这些问题,或者干脆就是不懂就不懂吧懒得管了。这样我就会在学习上面越来越差,考试考不好,回家还要挨骂,自己也会懊悔,但是已经没有后悔药可以吃了。

  其次,这就是对老师您的不尊重,老师在课堂上面张开嗓子在上面卖力地教,我却在下面完全不顾老师的教诲,违反者班规,这既是典型的不尊重老师。我这么做是辜负老师辛苦,是对自身价值的损失。别人知道了,会觉得你连交给您你道理的老师都不尊重,我怎么敢相信你会遵守规矩呢?这样的话,就是对自身信誉的受损。

  再就是,影响了整个班集体的素质,人是群居动物,别人评价一个人也不是单独个体的评价,而是会群体性的评价,比如小孩子犯了错别人会说这个人肯定是家庭没教好,家教不行。这今天这样做,就是让班上的同学替我背锅,老师看到我这样不听课不尊重课堂,就会觉得我们这个班级都是不用功读书的,都是只想着玩啊,学习一点都不努力。

  最后,我就是希望能够通过这份检讨来向老师您道歉,同时反省我自己我究竟这么做是对不对,也在告诉我自己我这一个错误究竟是隐含着多少的缺点,这样来督促我改正这些缺点。

  现在我已经找到了自己的问题,后面的学习生活中,我一定会努力改掉这些缺点。避免这种事情的重复发生。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

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