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个人学习《习近平七年知青岁月》心得总结
个人学习《习近平七年知青岁月》心得总结
去年10月，单位召开了一次团员大会，作为卸任的团委书记，我也参会并得了一份纪念品，即《习近平的七年知青岁月》一书。
最初，是对国家领袖的日常生活的猎奇心驱使我翻开了这本书，但不经意间翻看到的一段话，便将我牢牢吸引。村民赵华安说：“刚开始时，我和近平一块在基建队打坝、修梯田。我在坡上挖土的时候，看见近平用架子车拉土，他干活非常卖力。砸夯是很累的体力活，四个人用石头拽着石头夯的四个犄角，中间一个人扶着把，往下砸。近平打坝时，我就在半山上掏土。”这是多么朴实的话语啊，生动鲜活、没有修饰，完完全全体现了总书记在那个特定的历史阶段，情系百姓，扎根基层，艰苦奋斗的坚强毅力。
杨绛先生曾经说过：“惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。”总书记那样的环境下，身心上的苦和累都吃过，但一直没有改变的是他的修养和品德，我觉得可以用三个词语概况：
一是勤奋好学，书中有多名受访者都提到，习近平总书记当时只带了两个行李箱，里面都是书。煤油灯下熏面看书，走三十多里山路借书，“一物不知，深以为耻，便求知若渴”。一位受访者描述“一个十五六岁的小伙子，同龄人都跑出去玩耍，他还能饿着肚子坐得住，能踏下心来看书、阅读、思考，这确实需要一定的定力，需要有很强的求知欲和上进心。”对照我们新时期的青年人，身处这样一个信息化的时代，手机、电脑上随时随地都可以阅读到各式各样的名著、专业书籍，但我们并没有养成勤读书，勤思考的好习惯，不少同志热衷于刷微博、朋友圈，接受碎片教育，实际学习效果就是过目即忘、入耳即丢。总书记的系列重要讲话之所以具有哲学的眼光、底蕴和智慧，之所以能把握历史规律和历史经验，之所以常常引经据典、信手拈来，就与他注重学习、读书有关，与他“厚积薄发”的积累有关，我们要学习习近平总书记这种勤奋好学的精神，纵使饿着肚子、吹着寒风，书也不可一日不读。
二是心系人民。坚持党的群众路线，为群众做实事是习近平总书记始终不渝的信念，细细品味总书记在七年知青岁月中的点点滴滴，我们可以看出，总书记不仅仅是那个在中央电视台新闻联播中遥不可及的大国领袖，更是一个了解民生疾苦，尝得人间酸甜苦辣的普通人。在那段艰苦的岁月中，他从实际出发，从基层做起，“群众需要什么，习近平就干什么”这一理念贯穿始终。在梁家河村不到两年时间内，办沼气、办铁业社、办磨坊、种烤烟、办代销店，打井、搞河桥治理、打坝地等。对无所事事、自怨自艾的人来说，两年时间很漫长、很痛苦，但对想在两年内为老百姓多做大事实事好事的人来说，两年时间又实在太短。他既一心为民办事又善于为民办事，他所做的那么多的实事，源于亲身体会到农民生活面临的难题，也源于平时的思考和观察。他敢于实践，敢想敢干，也能干会干，能把想法变成现实，也正因为他在农村待的时间比较长，也当过县委书记，所以关心“三农”方面的事情比较多，对农村情况很清楚，所以“精准扶贫”这个国策现在做到了，“没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会”。总书记的话语心系人民，牵挂着贫困地区的老百姓的疾苦，早已在他青年时就埋下了种子。
三是忠诚爱党。在同一批下放的知青中，习近平总书记的父亲习仲勋级别最高，但也能体现出，青年习近平所承受的心理落差之大。父亲受迫害、受批斗，被下放到河南，母亲当时也过着受审查的生活;而习近平总书记本人，成分是“黑帮子弟”，知青的两大出路——征兵、招工，对他来说都几乎不可能实现。这样的艰难困苦可以磨炼一个人也可以打垮一个人。在那个特殊的历史时期，总书记离开所有亲属，只身一人来到农村，却丝毫不减对党的忠诚，几次打报告申请入党，并以实际行动履行着申请书中的承诺。如一位朋友说的：“别人是从零开始，习近平要从负数开始。”就是这样一种现实，他的思想和情绪，处于稳定而且刻苦磨炼的时期，处事已然沉稳自信。正因为对共产主义矢志不渝的理想追求，有爱国为民的家国情怀，习近平总书记才能成为在困境中崛起的人，他心中的信仰和希望一直都没有变。
勤奋好学、心系人民、忠诚爱党，三个词并不足以概况总书记在那段知青岁月里的全部经历，但从这本厚厚的采访实录中，我从一个伟大领袖的身上，看到了对这三个词的完美诠释。对于我个人而言，这本书增强了我的“四个意识”，对全社会而言，这本书毋庸置疑发出了强大正能量，使大家在阅读中不知不觉接受了教育，获得了启发，受到了感染，充满了力量。
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