2024年教养(演讲稿(4篇))

时间:2024-04-08 21:22:21 演讲稿 我要投稿

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2024年教养(演讲稿(4篇))

教养 演讲稿一

大家好!

做一个有教养的人,就必须要从小开始养成好的习惯。

那什么是教养呢?爸爸妈妈经常教育我们要懂礼貌、讲卫生……这样才是一个好孩子。在学校,老师总是给我们讲:同学之间要相互关心,要相互帮助,我们的着装要整洁……其实,我认为这些就是一人的教养。

除此之外,名人们笔下的字也能教育我们。发明地动仪的张衡就说过“句子不怕官位不高,纸牌品行低下,不以俸禄不多为羞,只以只是贫乏为耻。”我第一次看见这句话就明白了一个道理:我们做人不管是富贵还是贫穷都是一样的,因为人生下来就是一样的,所以才会有众生平等的这个说法。因此,我们不应该瞧不起任何人。

其实,要做一个有教养的人并不难。看见地上有垃圾,主动地把它捡起来,扔进垃圾桶里;看见有人在摘花朵,主动地上前制止,并耐心地给他讲;帮家人做一些力所能及的事……只要我们人人都从这些小事做起,那我们都将会是一个有教养的人。

同学们,让我们携起手来,做一个有教养的人。

教养 演讲稿二

老师们、同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《礼貌拉近距离,言行尽显教养》。

我们在母语的滋养下,学会思考、表达与交流。语言粗鄙,会显得缺少文化内涵;文字华而不实,就成了“伪文化”。可见,在口头语言上,要保持良好的作风;在书面文字上,要保有端正的文风。

语言文字的背后,是文化;而文化,是一种教养。

梁晓声说:“文化可以用四句话来表达:根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。”我想,把这里的“文化”替换为“教养”,也是通顺的。

在书店闲逛时,我们尽量压低自己的声音,避免打扰到别人;在饭桌上,接受他人的端茶倒水时,应双手扶住杯子,以示敬意;接过老师递来的奖状时,要双手接过,以示尊敬;在听别人说话时,要目视对方的眼睛,悉心聆听;上完厕所洗完手时,不要随意甩动,以防把水溅到别人身上;在递给别人尖锐物品时,锐利的一端不应朝向对方,而应指着自己……我们在看中私德的同时,也应怀有公德之心。

比外表更迷人的,是一个人骨子里的教养。当教养成为我们的一种生活方式,生活就成了一个个迷人的美学现场,自然的、生活的、精神的,都会在这里碰撞与发生。

北大钱理群教授说,读书是教育的本质。其实要提升我们的教养,不光要读学校里的书,更要读生活这本大书,读一读脚下的这片土地,以及这片土地上的人。人不应仅仅只为追求眼前的物质利益而活着,还应该有一种对于超越现象世界的精神追求。通过教育,我们培养学生的一种终极关怀,既关怀当下,也关乎远方,帮学生打好精神的底子,这一点很是要紧。

教养,是指在道德品质、文化素养等方面所达到的水平;礼貌则是教养的自然外化。当我们的教养不断提升后,自然表现在我们平日的一言一行。所以不妨从身边的每一件小事做起、从每一个举动做起,让文明与教养的种子根植于内心,并在我们身边开花、结果,让它洒满生活的每个角落,让文明之花越开越繁盛。

我的讲话到此结束,谢谢大家。

教养 演讲稿三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

教养犹如一朵盛开的花,人们摘下它不同的花瓣,散发出迷人的芬芳。

我摘下了“拥有爱心”的花瓣。昨天要去学校,妈妈便带我到银行去取钱,待我们要出去时,一位老奶奶驼着背、弓着腰站在我前面,也许是没有力开门,脸上的焦急显而易见,在那不知所措地东张西望。我赶紧上前一步,用力拉开门。看见门打开,老奶奶转过来抬头看我,我从她眼神中看出了感激,老奶奶连忙说:“谢谢你。”我摇摇头。出来后,我隐隐听到后面有人说:“这孩子懂事嘞。”妈妈嘴上虽然没说什么,但我从她脸上看出了自豪感。

拥有爱心的花瓣自然散发出迷人的芳香。

哈桑摘下了“质朴忠诚”的花瓣。电影《追风筝的人》里面的哈桑是一个仆人的孩子,他对小主人阿米尔的感情真挚无比。有一个镜头定格在阿米尔对哈桑的问话中:“你能为我做什么?”哈桑真情地回答:“你让我做什么,我就做什么,哪怕是你让我吃地上的泥土我也愿意,只要你说。”那忠诚的决心深深打动了银幕下的我。更感人的是风筝节比赛,阿米尔在哈桑的帮助下,成功打败最后一只风筝,而哈桑在帮他追风筝的时候,遭遇到几个成年坏孩子的报复,他们要哈桑交出风筝,可哈桑宁愿被他们打得鼻青脸肿也不肯交出风筝,只因那是阿米尔叫他追的风筝。

他启示着我:真挚的友情是用心培育的结果,它需要每个人都真心付出。而瞻仰前贤,我们敬佩他们的为人,也仰慕他们身上所散发出来的独特馨香。

钱学森摘下了“爱国为民”的花瓣。上个世纪40年代,钱学森就已经成为核物理学界的权威和现代航空与火箭技术的先驱,在美国过着富裕的中产阶级的生活。然而,他却一直牵挂着大洋彼岸的祖国,得知新中国成立的消息,他兴奋不已,觉得正是回国效力的时候。美当局知道钱学森要回国的消息后,自然不想放走,因为钱学森一个人抵得上五个师的兵力。在克服百般阻挠之后,钱学森终于回到了百废待兴的新中国。

回到祖国他迅速投入到工作中,始终站在新中国科技事业的最前沿,突破无数科研难题,为新中国的航天事业做出了许多具有里程碑式意义的贡献。我敬佩他为祖国做出伟大的科学贡献,更敬佩他的爱国情怀。

高尚的教养在我们生活中,愿教养之花永驻心田,如此,不但能够芬芳自己的心灵,还能芬芳周围的环境!

教养 演讲稿四

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是:《教养与文明同行》。开始之前先给大家分享两个小故事:

第一个小故事:火车站自动取票机前排着长队,有个女孩儿的车快开了,却还没取票。她跑到队伍前面,跟排在第一的小哥哥说,可以让我先取票吗?我的车快开了。小哥哥说:“好!你先取吧。”然后小哥哥走到队伍的末尾,重新排队。可能很多人会遇到这种情况,但这才是让人插队的正确方式,在伸出援手的同时,顾及别人,不影响他人,真正有素质的体现。

第二个小故事:刚刚下完一场雨,公交车缓缓靠近。司机只见一个农民工迟迟不肯上车。他在路边仔细将鞋上,粘满的泥土蹭掉。因为还没有蹭干净,上车后他还一直把脚悬着,不敢踩到地面。教养无关贫富,却体现在每一个细节里。

它体现在:

1、和别人说话的时候,语气温柔,善于倾听。

它体现在:

2、吃饭的时候,尽量不发出声音。

它体现在:

3、去别人家做客的时候,不要坐在别人家的床上。

它体现在:

4、别人批评你的时候,即使他是错的,也不要辩驳,等大家平静下来再好好解释。

它体现在:

5、亦或是捡东西或穿鞋的`时候要蹲下来,不要弯腰撅屁股。

文明、教养由许许多多的细节构成。说文明话,做文明事,但要真正做好,持之以恒,却不容易。现在,我们正处于人生中最关键的习惯养成时期,让我们一起承诺:

将文明带进校园,遵纪守法,懂得礼仪

将微笑带给同学,互助友爱,学会谦让;

将孝心带给长辈,尊敬长辈,和睦邻里;

将爱心带给社会,善待他人,乐于奉献。

同学们,拥有了文明和修养我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。让我们携起手来,从现在做起,从细节做起,让教养与文明同行伴随我们茁壮成长。

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